为进一步提升学校教师教育教学能力，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，1月27日，学校在图书馆301报告厅举办2024年教师教学能力大赛。副校长陈根琴出席并讲话。

本次大赛分为教学实施报告汇报和现场答辩两个环节，15支参赛团队按照抽签顺序依次展示。各参赛团队充分准备、精心设计，以清晰流畅的语言充分展现了学校教师良好的教学风采和高超的教学能力。

大赛评委从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、创新特色、反思改进措施等方面进行打分，并从项目选题、目标设定、课程重构、实施过程、汇报展示以及仪容仪表等方面给参赛团队提出了改进建议和意见。

陈根琴在总结讲话时提出三点希望，希望全体教师从思想上高度重视教学能力比赛，根据上级相关文件要求和专家评委的建议认真打磨参赛作品；希望全体教师以比赛为契机，认真反思和改进课程教学，真正实现“以赛促教、以赛促改”的目标；希望全体教师围绕江西省“1269行动计划”积极对接相关产业，通过课程改革助推学校专业建设，形成“课程、专业、学校”三位一体的良好发展生态，最终推动学校内涵建设和高质量发展。

经过激烈角逐，大赛共评选出一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项。

本次教学能力大赛既是学校深化职业教育教学改革的有效举措，也是检验教师教学水平的重要手段，对学校的人才培养、课程建设、专业建设起到了积极推动作用，也为参赛团队明确了今后的努力方向，为参加2024年江西省教学能力大赛奠定了坚实基础。

学校教务处、各二级学院专职教师近300人到场观摩比赛。