为贯彻落实国家和江西省《职业教育改革实施方案》精神，以提高学生实践技能和专业能力为核心，以提高利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，抓住科学设计、合理安排、精心组织、规范管理四个环节，协调学校、企业、学生三方关系，注重岗前、岗中、岗后三大过程，扎实细致开展顶岗实习工作。

一、加强组织领导，做好顶层设计。一是加强组织领导。学校高度重视学生顶岗实习工作，成立顶岗实习领导小组全面负责学生顶岗实习工作，加强对顶岗实习过程管理，制定实习计划，严格按照专业人才培养方案系统设计、统筹安排、整体推进学生定岗实习工作。二是强化制度管理。按照上级教育行政部门对学生顶岗实习的政策要求，学校结合实际，制定了《江西机电职业技术学院顶岗实习管理办法（修订）》和《江西机电职业技术学院关于学生实习安全管理的规定》两个文件，对顶岗实习的教学、组织、管理、职责、考核及期间的安全管理进行了详细的规定，为做好顶岗实习，确保实习期间的安全提供了良好的制度保障。

二、明确学校、企业、学生三方主体责任。一是精心遴选实习企业，做到无协议不实习。学校要求二级学院精选实习企业，签订协议之前要全面考察企业资质、诚信状况、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等各个方面情况并做好备案。在精心遴选的基础上，学校二级学院和实习企业共同签订学校、企业、学生三方顶岗实习协议，明确学校、企业和学生三方的职责，并把安全责任放在首位，制定“顶岗实习突发事件应急处置专项预案”，防范和杜绝安全事故发生。二是精心挑选校内指导教师。学校选择责任心强、实践教学经验丰富、熟悉企业工作环境、有一定组织管理能力的校内教师和企业优秀技术或管理人员担任指导老师，负责对顶岗实习学生的指导和管理工作。三是明确企业指导教师职责。要求企业指导教师负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导，做好学生安全教育，负责学生顶岗实习期间在岗考勤、业务考核、工作月记审核工作；保持与校内指导教师的联系，真实评价学生顶岗实习技能训练状况和思想表现，参与学生顶岗实习考核鉴定工作。四是明确学生自我管理职责。建立学生学习小组作为学生自我管理组织，要求学生在遵守学校有关管理规定的同时，服从企业安排，听从教师指导，尊重企业文化，参与企业活动，提高职业素养，做好安全防范。要求学生认真填写《顶岗实习工作月记》、《顶岗实习考核表》和顶岗实习报告，顺利完成顶岗实习任务。在实习期间，学生不得擅自离开实习岗位。

三、抓好岗前、岗中、岗后三大过程管理。一是实习前做好精心准备。在实习前要求企业对顶岗实习领导小组及指导老师进行产品培训，熟悉产品管理及操作流程。做到每位学生人手一份顶岗实习手册，熟悉“实习管理平台” 实习管理软件的使用方法。 二是实习中强化过程监管。要求实习学生经常主动与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导和建议，认真在“实习管理平台”和实习手册上记录实习过程，认真填写实习日志、周报、月报、总结和实习反馈。三是实习后科学合理评定实习成绩。科学设定成绩比例。实行校内指导老师考评（40%）+校外企业师傅考评（60%）的比例。二是采取周密的评定方法。实习结束后，每个学生均需及时上交顶岗实习手册，保留“实习管理平台”上的信息。实习成绩由学校实习指导教师按顶岗实习手册上实习单位评定成绩、 实习周报、实习报告，“实习管理平台”上的签到、实习周报、总结和实习反馈 以及与实习指导老师进行实习交流的综合情况，为每位学生给出实习成绩并存入个人档案。

总之，学校在做好顶岗实习工作方面，加强与企业合作，遵行教育规律，严格执行国家相关法律法规，切实维护实习学生的合法权益，取得了良好成效。据掌淘网络科技（上海）有限公司和工学云大数据研究院对江西机电职业技术学院2020 届毕业生定岗实习情况的分析报告，学校共计 24 个专业使用工学云实习服务平台进行实习管理，参与顶岗实习学生人数为 2319 人。实习学生顶岗实习的平均工资为 3041.51 元，学生实习工资大部分集中在 2000-4000 左右，从侧面反映学校的专业结构设置，人才培养目标都紧贴社会实际需求。